子どもの言葉の遅れの原因と作業療法
現在４歳になる次女は、今年２月に受けた発達検査の結果から言うと１歳程度の言葉の遅れがあります。
今のところ、通園する保育園では、言葉が下手なりにもお友だちとコミュニケーションは取れているようで、保育士さんには「お友達と仲良く遊べていますよ！」とは言われますが、実際は言葉が通じない・聞き取れない場面が多々あることでしょう。
このまま、言葉が遅れたままだだといつかは
「お友達と仲良く遊べなくなるのでは？」
「入学したら、授業が理解できないのでは？」
と不安に思う毎日です。
続きを読む夫に話が通じない原因〜目・耳からの情報の受取り方
以前、私たち夫婦の認知特性の違いからコミュニケーションが取りにくいといった話を書きました。
ちなみに私たち夫婦の認知特性テストの結果は次のチャートの通りです。
（認知特性テストは次の書籍に掲載されていたものです〜医師のつくった「頭のよさ」テスト 認知特性から見た6つのパターン (光文社新書)）
続きを読む育児ストレスの解消法と夫婦間のいたわりと友愛
現状、夫は、毎日平均１０時間程度勤務し、一方私は週２０時間程度在宅で働いています。
そして、我が家の家事育児につき、９割程度を私が担当し、残り1割を夫が担当しています。
家事育児の負担の程度や、お互いの適正の問題から、私が家事育児の采配をふるう役目となっていますが、そこは上手く機能していると思います。
また、お互い転職をしない限り、自分で労働時間を決める自由はないので、この役割配分にせざる得ないというのが現状です。
今の役割配分が現実的であると認めつつも、私の育児ストレスは溜まる一方。
このストレスについて今回は考えてみたいと思います。
今話題のヨシタケシンスケさんの絵本で育児にユーモアを！
『発達障害と呼ばないで』〜"障害"ではなく"非定型発達"
続きを読む本来、子どもの発達や成長というものは、一様なものではない。定型的と考えられている発達が絶対の基準というわけではない。
各人の発達プロセスは、それぞれの違いがあって当然であるし、一般に考えられている以上に、発達の仕方というものは個人差がある。
男の子と女の子という性差によっても 、発達の仕方はかなり違ったものになってくるし、その子のもって生まれた遺伝的形質によっても、異なるタイプの発達の仕方をする。
ところが、発達障害という考え方が行き過ぎると、平均的な、いわゆる定型発達が、本来期待される健常な発達であり、そうでない発達の仕方は、発達に問題の生じた”障害”であるという見方になってしまいかねない。
（『発達障害と呼ばないで』5〜6頁）
