「今日どうだった？」と聞かれ困る人は、それが「コミュニケーション」だと気づいていない！？
遅ればせながら新年明けましておめでとうございます。
今年もぼちぼちブログを更新していきたいと思います。
最近ツイッターでふと目についたツイがありました。
https://twitter.com/azako0310/status/683630335414816769
続きを読む今年私が読んだ本（主に発達障害関係）で１年を振り返る
この１年は子どもに発達障害の診断がおり、「発達障害」とはなんぞや？と図書館で本を借りることや本を買うことが増えました。
また、いわゆる発達障害関連本だけではなく、これまで持っていた育児本も読み直しをし、自身の育児を見直すこともありました。
今年はこれらの本について思い出すことで、１年を振り返ることができそうです。
今回は、その中でもブログを読んで下さる方（特に子どもの発達障害について初めて調べようとしている方）にお勧めの本をご紹介したいと思います。
子どもが進んで「お片づけ・おしたく」をしてくれるアプリ「できたよタイマー」
子どもの毎日の朝のおしたくやお片づけ等。
声かけ無しで始めたり、決められた時間までに終えることがなかなかできず、毎日「早くしてー！」と叫び、イライラしがち。
年長の長女は、朝のしたく表を使うことで、朝のおしたくを一通り覚えたようです。
けれども、出発時間までに全てを終わらすことができるよう時間の管理をすることは難しい。
続きを読む発達障害者の「こだわり」を仕事・生き方へと繋げること
２０１３年５月に発表されたアメリカ精神医学会による『DSM５ 精神疾患の診断と統計マニュアル』による、自閉症スペクトラム障害の診断基準は、ＡからＥの５つの項目があります。
そのうち、「Ｂ」は、いわゆる「こだわり」に関わる基準です。
続きを読む子どもの他害行為、子どもと一緒に解決法を考えてみた。
長女は週１回、英語教室に通っています。
先日、担当の先生に「長女がお友達を叩くことがある」との報告を受けました。
長女は、保育園でもお友達を叩くことがたまにあるため、頭を悩ませていたのですが、やはり英語教室でもそれは起こっていたのでした。
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